学习忙碌如何让自己不忙碌

撰稿者：陈登福
撰稿日期：2014年9月29日（星期一）

善用有效提问，提升团队共识

身为领导者或管理者，您工作得开心吗？
您对自己的带领有何感受？
若要在未来的工作职涯中缔造出一番的成就感，您觉得自己在哪一方面必须有更大的改变与突破？

有效提问不是先用在部属或别人身上，而要先能发挥对话的作用，用在自己与自己的和谐关系上，确保自己的领导是言与行是一致的。您有没有时常好好的提问自己呢？

美国出版人富比士(Malcom Forbes)说过：一个从不问问题的人，他不是无所不知，就是一无所知。 身在组织统领繁重业务的主管，您希望自己是一位无所不知还是一无所知的领袖呢？在做事与带人之间，您觉得哪一项比较吃重，哪一项对您未来职涯的成长影响较大呢？懂得做事就一定能够把人带好吗？工作繁重往往表示组织的业务蒸蒸日上，是值得高兴的，但也因为带领的部属随之增加也令到身为主管的头痛不已……。组织越来越是庞大，单靠自己的能力无所不知几乎会是让自己疲于奔命，相反的一无所知则会让自己的处境犹如锅上蚂蚁，紧急救火式的问题频频发生。

身为主管，要下决心“学会忙碌如何让自己不忙碌”，方才能够专注在自己应该投入的管理职责上。领导部属其中的关键，就是让部属学会如何自主自爱的独立作业。这项的管理能力说来容易做起来难，但有效的 问责 确实是卓越主管应具备的观念与能力。在这讲究快速应对的时代，组织讲求高度的团队精神与坦诚相待，我们需要部属在日常的工作中，充分展现有效性(Effective)及可靠性(Accountable) 的两大工作态度，我们有必要让每位同仁学会在其工作岗位上做决定。为此目的，只有不断透过有效的提问协助他们在职场中自我学习做一名决策者，方能让他们的主管专注在真正的职务上。

“学会忙碌如何让自己不忙碌”，部属成长了，不但因此受益感恩主管的栽培，也会帮助主管把时间与生命用在更高加值的任务上，双赢呀！

苦！是生命大彻大悟的营养

撰稿者：陈登福
撰稿日期：2014年9月21日（星期日）

苦！是生命大彻大悟的营养

亲爱的辉忠同修，

您好！时常收到您认真与诚恳的心意，尤其在生命共修课堂后，读到您写来的心得与 领悟，我要借这里给您大大的Like!生命不分好与坏，通通的发生都是好的，只是好多时候与我们心里的期待有距离，我们会因此有好多好坏起伏的感受。正如您在来信中说过，当下要用嘴巴表达出自己的收获似乎不易，但回到自己的窝巢后，稍加静心就发现收获如泉水般潺潺流个不停………，当下或者事后方有体会，没有好坏之分，不能比较，这表示您与别人的特质是不同的。

人生的时光不管美好或是难过总会有期限，再好会过去，不好也同样在时间的洪流中成为旧事。人似乎看起来没有多大的自主权，但有因缘来到世上终究要活出什么？如今的社会脚步越来越快，公式化的成功方式，让大家都在同样的“轮回”中转动，非常担心落在人后，於是拼命的读书、工作、赚钱、添加各种物资，以符合社会典型成功的生活水平，用好多有形的指标来显示自己的成功，不枉此生。如果把生命量化，到底生命一天或换算一斤要值多少呢？生命价值无法量化，却不知道读书、工作、赚钱……终究与这一生的终点有何关系？若是，人类世界为了一生的吃喝玩乐，所付出的代价有多大？

关於生命的课程，现场听时似乎都明白了，不过回到家里或者每每碰到困难时，很容易的破功，似乎自己又回到原点，自己曾经所学过的似乎一点都用不上。探讨生命不能只是听听而已，要把自己听后的心得化为行动，方能带来更深度的体会，正如您借用曾兆旭老师的话语：“听不明白是因为自己吃的苦还不够多”。苦会变成生命大彻大悟的营养，是因为您先愿意允许自己去面对去穿越苦味，再进一步去体会与反思其中的收获，对自己生命的完成有何意义。您的“苦学”(时常在凌晨时分收到您的学习心得)，对有些人而言是有觉不睡自讨苦吃，但对想要成长的生命，这是为一天生命结束前值得庆贺的丰收。您觉得呢？

生命课宛如人的一生，越早觉知越早付诸於行动，越早能够有所觉醒。说服自己如何给自己一个全新的机会，去尝试自己认为自己进步的做法，自己对自己一次又一次的正面催化，尝试的信心一定会逐步增加，对生命的理解与体会也自然在其中酝酿。在尝试的过程时，矛盾的情绪与害怕的拉扯，一定会不断地跳出来考验您真的想要改变吗？只要您不断保有尝试再尝试的行动力，这一份的“苦”一定会是您成长与改变的好素材。

我发现您的中文写得很好，很能表达，读您的信很舒畅的感觉。若您不写信给我，我就不知道原来您有这么一份杰出的能力，也透过您文字的分享，我更发现您的用功与积极，不但反思能力强，反储的能量也非常高。心扉有如窗户，不打开就看不到外面的世界，外面的阳光也无法照进来；窗页存在的意义就在於开关之间，有时开启有时关闭，但在关与开的选择中，我们要有一份清楚为何而开为何而关？

这一次先给您写到这里，愿您继续保有这一份充满热诚的学习脚步，为自己与他人的终点串上真善美的亮光！谢谢！

祝您 把握当下 乐在行动


欣赏您的
登福 敬上

《教育是人类命运深沉的反思…….》

撰稿者：陈登福
撰稿日期：2014年9月20日（星期六）


写给一位教育工作者的信函-

教育是人类命运深沉的反思…….
亲爱的……………..，
您好！似乎很久没有这样称呼您了！这是从过去留下已久的纪念，没有过去也不会有今天“师傅”这两字，验证了“缘份难得，如今已得”的说法。很想给您写信也同样在我心里酝酿了一段时间，生命的际遇永远往前看，也只能是往前看，但所有未来的发生却是过去一路走来的呈显，年龄越大越是感受到一路走来点点滴滴的珍贵。我们两造的缘份，我是看着您成长，您则是看着我成熟……..；其实这一个画面一直也没有停止发生在您的身上！

收到您在我脸书信箱内的留文有一段时间了，可以明白您“那篇贴文获得了150++ "Like"
，若我们没法解决这问题，再多的Like 也意义不大”的心情。这一份独白式的反思意义非常的深远，有忏悔、有关心、有无奈、有气愤……通通都在里头。您说得真好，脸书的贴文写得再好，仅仅只是情绪的抒发，也可能会是个人内在虚荣心的填充，对教育价值的传递帮助不了多少。时间过得真快，正如您的留言：“若我们没法解决这问题，再多的Like 也意义不大”，这段的发生大概也贴上将近3个星期了，不知您有反思出哪些更具体的解决方案？

我们都是知识分子，对生命教育有一份深度的执着，从小开始都希望世界因此可以越变越美好。当我读到您写来的留言，心里很自然的就动感起来，很期待听到您更进一步的提案，如何可以协助调整日益恶化的教育观念。若有时间，很想与您深度聊聊这方面的看见，因为身为人文关怀的社会教育工作者，一定是我们还做得不够好，才无法让这个社会逐渐的U型回转。您觉得呢？

您写的贴文写得真好，读后给了我好多感觉。我再次把它摘录贴在这里………

教育是价值的传递
心理学教育本该传递的是
认识生命的价值
体悟生命的价值
尊重生命的价值
经历了二、三年的大专心理学教育后
若孩子们关心的只是考试的范围
若孩子们关心的只是作业的分数
若孩子们关心的只是禁考名单上有没有自己的名字
若孩子们还是无法学会尊重、关怀自己及他人
这也就切切实实地反映了我们教育的素养
教不严 师之惰

是时候我们该反思觉醒了，若是我们努力的方向错误，即使做得再好也没有帮助，反之方向对了，剩下的只是把错的做成对的过程而已。我们不能再孤单作业，而要连成一起作业，才能形成力量。我们也不能自说自话，而要能够打开心胸，坦诚接纳孩子们的想法与做法。我们不能再站在谁对谁错的角度，等待事情会变得越来越好………；尤其身为推动生命关怀的教育工作者，这已经是我们责无旁贷的使命了！

类似的事情不只是发生在校园，到处都是。两天前我与丝蕊及姚老师到一家企业内，聆听公司内在职妈妈的心声，对他们的孩子有好多疼惜及无奈的眼泪。年轻人可以为了一晚RM108.00的薪水宁可冒风险走偏门，还理直气壮地问父母，有什么更好的方法可以如此轻松又可快速赚到这么丰厚的收入？社会的发展在资本主义多年的驾驭下，已经来到“一发不可收拾”的处境了。i-phone必然会再继续推出6、6s、7、8、9……，因为不推出有多少靠i-phone吃饭的供应链背后的群人生活怎办？经济发展的指标该如何跟得上？但要继续推出，又非得不断要设法高刺激购买者想要拥有的欲望，缔造排队的热潮，推高i-phone在全球市场的品牌位置。i-phone的动作，其他的品牌为了“生存”，当然也不落人后的推出一系列引人注目的动作………，结果地球的资源会因为“欲望”的想要继续处在砍、挖、撬、丢……，但是为了平衡欲望与环保的虚望，不得不加上了环保绿色作业的包装，潜在的企图为的还是同样欲望式财富的成就。如今有哪个行业不是在走这一条路向，房屋、汽车、电脑及所有的吃喝玩乐…….，也不正是在做“填充”的需要？

“教育”是人类命运深沉的枢纽！但是哪一种教育价值的传递，方能唤醒目光短浅的现代人？世界的发展都是因为Demand-Supply的作用，市场没有需求，供应哪里来？人无法停止的欲望，跟如今我们推动的教育又有多大的关连？在面对这个“无法叫停”的时代，身为教育工作者，我们在做的是雪中送炭抑或落井下石？

看到您如此在呐喊：教不严，师之惰，感动之余，这番话也撼动了我的心灵，对自己的所做所为反思良多…….！谢谢您！


想念您的
登福 敬上