是谁在动？

撰稿者：陈登福
撰稿日期：2014年10月05日（星期日）


全家福（摄影者：胡慧芬）

《是谁在动？》

今日连同一行志工到亚罗士打，为吉华国中8489校友回校日，进行半天的公益活动，期望透过《未老先尝老》及《生命的5关》，让回校的校友除了与同学叙旧外，多了一份难得因缘对自己跨入40的生命有更深度的体会。1/4世纪的约见，看似好长其实年过一年，年纪越大岁月的跨越亦随之大步，不知不觉大家高中毕业离校已经25载。

志工信德被安排在《生命的5关》服务，负责报时催场的任务，在每一固定的时段摇铃报时，分组参与的校友可以往下一关移动。生命5关分别是童年、少年、壮年、老年及死亡，在生命的每一关，我们用心设计了一些体验活动，希望大家能够体会到生命的实相。

过去、现在与未来，人生其实就是从生到死的过程，先后经历出世、童年、少年、壮年、老年到死亡。摇动铃声本意是在控时，告诉带领的组长，要赶快带领其组员到下一关。这是一场体验活动，被赋予摇铃的任务，就依照主导人的交代摇铃提醒就事。不过每每时间到了，举起摇铃，却还看到每组的校友正专注在聆听、在体验、在思考…..，欲摇铃的手顿然间有如千斤重，摇动不起来。铃声似乎在催促也在强迫人生非要到下一个段落下一人生关，自己实在很难受非要把生命往前“赶”！几番挣扎几番拉扯，轻轻摇动让铃声尽可能最小声，深怕惊动现场校友的心情，只让分享的带领人会意时间已到。但铃声太小，大家似乎听不到没有移动，摇得稍加用力似乎有违反当下的心情本意………..在现场环绕留意时间的流动，时间在我手，生命任我催，半天下来，我摇的是谁人的时间，我撼动的又是谁的生命………..？

【风动、幡动、心动】 - 是旗子在动？是风在动？还是心在动……..？！


亚罗士打吉华国民型中学8489校友赠送。（摄影者：庄鞳勋）

* 【风动、幡动、心动】- 这是在《六祖坛经》的一个典故。