为师者该如何不断修正自己，方能把生命教育落实在生活中，
变成一种为人处世的生活态度与风范？
在今天的《第九梯次教师生命成长营》结束前与老师们分享以下的五大心法：
1 ．
从有形切入，但重心却是在无形的价值面上。
2 ．
爱要够大，方有能力施展全面接纳的胸襟与格局。
3 ．
每天整理生命的丰收，转念成长。
4 ．
永远永远以人为中心，尊重生命，深化彼此生命内容。
5 ．
返璞归真，回归简单最不简单。
师公时时叮咛我，您关心人够不够？
从事“人”的工作，随时都要叩问自己，
同样的一个观念，自己的用心程度有多深？
用功的程度有多厚？专注经营的时间有多长？
如何要能时时提醒自己，自己告诉别人的想法，用在自己身上有多少？
听话不能只用耳朵听，要能用心在心扉上刻下每一句所听所言。
这是为师者一辈子的功课。
人心容量有多大？
宋儒所谓 “天地万物一体之仁”，似乎说明了人心能与万物感通。
如何修炼自己的心扉时时处於开放的纯净，
敏感易於感受接引万物所带来的触动？
人的情感一旦冻结，日常行事就像少了光与热，失去了一股当下的能量，
无法在关键时刻及时挺身而出，以人为中心的接领到人们真正的需要。
“一体之仁” 需要长期的修炼，尤其是在今天充满高度资讯的时代，
握在手上的智慧手机，泛滥在身边的媒体视窗，
随时都有太多的推陈出新，把我们的心力吸引了……
让我们的心挂在哪儿……顿时间我们的“专注”又不见了！
圣哲耶稣说过：有耳可听的，就应当听！
失去了以人为中心的信念，欠缺了宁静的心灵，
想要听可惜是力不从心无法真听。
倾听能力的修炼则是说来简单，
做起来一点都不简单啊！
陈登福 01/12/2014(Monday)
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