 |
| 照片转载自网络 |
活动 / 亲子交流会
分享 / 陈登福老师
同学们，人生有两种选择，
一种叫辛苦，一种叫痛苦。
各位，哪一种你们想要呢？
人生，有可能不辛苦吗？
读书辛苦吗？吃饭辛苦吗？
或许你们觉得吃饭不辛苦，
因为你们不必煮饭、不必种稻等。
其实，没有一样事情是不辛苦的。
如果不辛苦，最后会变成怎样？痛苦啊。
但是今天这个时代，爸爸妈妈对你们太好了，
好到不用辛苦，其实是不对的。
所以，我们怎样才能够成长呢？
人要成长，成长来自哪里？
第一个，就是“知识”。
英国有一个了不起的社会学家—培根讲过一句话，
知识就是力量（knowledge is a power）。
问题是，怎样的知识才有帮助呢？
单靠知识是不够的，我们还要懂得“反思”。
这个很重要。
如果不反思的话，这个知识对你们来讲意义不太大。
有一句话说得很漂亮，“我思故我在”，
所以一定要思考和反思。
但是，这样就够吗？能够成长吗？
不够，你要加上“动机”。
什么叫动机？就是你为什么要成长。
动机英文叫“motive”。
“你为什么要读书？”、
“爸爸妈妈讲的话，对我的帮助在哪里？”、
这个动机，是内在的部分。
这个动机，如果不回来问自己，
我为什么要读书？为什么要做这个？
人就如同行尸走肉一样。
接着，我们还要加上一样东西叫“信念”。
信念英文叫“believe”。
昨天我们在这里办一个活动，有个中国北京人来槟城住。
他特别把槟城当作第二家园，在学校里面当老师。
所以他来这里看到我们带着孩子做老人的体验，
这个70岁的中国人非常开心，
他说人生最重要就是要有信仰。
所以各位爸爸妈妈和孩子，你们相信什么呢？你们有信仰吗？
你认为人生当中，什么是最重要的？
不是用金钱可以换得到的，就是你的信仰，
你所相信的“信念”。
所以，“信念”影响“动机”，
“动机”影响“知识”，
决定你能不能成长。
动机和信念这两个部分，靠体会和感受。
那，怎么学这个东西呢？
只需要一个很重要的能力，
就是“自我对话的模式”一定要改变。
每一个人，每天都在对话当中。
举个例子，紧张和压力的时候，你会怎样？
会不会搓手掌？坐立不安？
甚至开始咬指甲或手冒汗？
各位，我们每一天无时无刻都在和自己对话，
所以我们才会有种种行为跑出来。
所以，改变自己和自己内在的对话，
问自己“这真的是我要的吗？”，
“什么对我是最重要的？”
当你能够让自己心里面，
有一份觉察的能力或自觉力的时候，
你们读的书才能够对你们真正有帮助（成长）。
所以玩，是表面的东西而已。
但是从外面玩的东西，要怎么把它接回来。
“我在哪里？”
“我是谁呢？”
“我为什么要来到这个世界上呢”
“我为什么要读书呢？”
“我人生终究要往哪儿去呢？”，
这些都是很重要，我们要花时间去探索的部分。
所以我希望爸爸妈妈们，
有机会多跟孩子聊天。
聊天的时候，让孩子讲多一点，你们讲少一点。
多用耳朵，少用嘴巴。
我们的嘴巴，是对他们所讲的产生兴趣和好奇，
当作你们第一次听见。
这样你们才能够，
“为什么这样呢？”
“为什么那样呢？”
“然后呢？”
“结果呢？”
“为什么你会这么想呢”
而不是觉得：“又再来了......”，
你们就听不下去孩子的话。
最后，我讲个故事来做个总结。
几个星期前，有一个孩子很难过地跟我说，
父母亲送他一份生日礼物的时候，
他说：“爸爸妈妈，谢谢你们送我礼物，
不过我能不能要求你们送我8个字或10个字，
我当做传家宝把它收起来。”
结果，当下爸爸妈妈讲不出话，让这个孩子很失落。
他难过地跟我讲：
“老师，为什么我只要求8个字、10个字而已，
爸爸妈妈讲不出来呢？”
我说：“讲不出来也很正常，为什么那么难过？”
他说：“可是平时他们骂我的时候，很顺、很快的讲哦，
那我只要求8个字10个字，为什么他们讲不出来呢？”
其实，父母会这样也很正常，
因为当孩子要求父母很认真给他8个字、10个字的时候，
他们一定会想要送最好的东西，反而愣住了。
认真讲，不容易；而如果随便讲，很容易。
平时没有整理，怎么有最好的东西呢？
我说：“没有关系，就给爸爸妈妈一点时间嘛。”
过了一个星期，我碰到那个爸爸妈妈，爸爸怎么说？
爸爸说：“老师，我好难过，我对自己太失望了。
孩子要求不多，只要8个字10个字，我居然说不出来。”
我说：“很好，这是很好的发现哦！
你要谢谢你的孩子，因为你平时没有好好整理，
你现在开始要整理了哦！
你孩子不多，才三个孩子罢了。
每一天整理，每一年生日送孩子8个字10个字，
久而久之，孩子就有一个“bible”可以用了。”
所以，孩子碰到的问题，爸爸妈妈也一样会碰到。
孩子的成长，也会激励父母亲，
彼此互相成就，一起成长。
No comments:
Post a Comment